近年來,隨著電動自行車在校園內(nèi)的數(shù)量激增,浙江金融職業(yè)學(xué)院面臨了前所未有的管理挑戰(zhàn)。電動自行車的快速增長給師生出行提供了便利,但同時也增加了校園管理的負(fù)擔(dān),并對消防安全帶來了嚴(yán)重威脅。為了有效解決這一問題,浙江金融職業(yè)學(xué)院成功采用了思卡樂電動自行車智能管控平臺,為校園內(nèi)的電動自行車管理帶來了全新的改變。
思卡樂電動自行車智能管控平臺通過引入"一車一碼"管理機(jī)制,結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)電子標(biāo)簽和智能硬件,實(shí)現(xiàn)了對電動自行車的智能識別和管理。每輛電動自行車都安裝有具有物聯(lián)網(wǎng)電子標(biāo)簽功能的電子號牌,從而實(shí)現(xiàn)了對車輛身份、備案情況以及合規(guī)性的自動識別。在校園入口設(shè)置重點(diǎn)監(jiān)控點(diǎn),系統(tǒng)能夠自動識別并控制進(jìn)出學(xué)校的電動自行車,將不合規(guī)的車輛清理出校園,讓學(xué)校的電動自行車規(guī)范停放,有效解決了車輛亂停放等問題。
該智能管控平臺具備多項關(guān)鍵功能。首先,平臺能夠自動識別已經(jīng)登記在系統(tǒng)里并安裝電子號牌的車輛,實(shí)現(xiàn)自動開閘放行,并將通行記錄實(shí)時上傳到系統(tǒng)中,提高了車輛出入的效率和安全性。其次,平臺提供了掃碼查車功能,校園保安可以用微信或手持機(jī)掃描電子號牌,一鍵查詢車輛信息,并向車主發(fā)送挪車告警信息,或?qū)⑦`章信息錄入系統(tǒng),進(jìn)一步提升了校園行駛違規(guī)管理的效果。此外,平臺還規(guī)范了電動自行車的停放行為,設(shè)定了集中停車區(qū),并通過系統(tǒng)監(jiān)測進(jìn)出校園的時間,對超時停放和離開停車區(qū)的行為進(jìn)行提醒和記錄,杜絕了車輛亂停亂放、占用消防通道、入戶充電等不文明行為。
浙江金融職業(yè)學(xué)院的這一舉措為其他高校提供了有益的借鑒。通過引入智能管控平臺,學(xué)校成功解決了電動自行車管理難題,為師生提供了更加便利、安全和有序的出行環(huán)境,進(jìn)一步提升了校園管理的效率和質(zhì)量。